Контрольна  робота по творчості Івана Франка. 10  клас

Завдання з вибором однієї правильної відповіді.

1.У пролозі до якого твору І.Франко висловлює віру у свій народ, його гідне майбутнє?

А) „Іван Вишенський”;                      Б) „Гімн”;

В) „Декадент”;                                    Г) „Мойсей”.

2. Скільки років блукав Мойсей пустелею (за поемою І. Франка „Мойсей”)?

А) 20;      Б) 40;     В) 60;    Г) 80.

3. За сюжетом якої народної пісні  І.Франко створив п’єсу „Украдене щастя”?

А) „Пісня про шандаря”;                   Б) „Пісня про кохання”;

В) „Пісня про Україну”;                    Г) „Пісня про розбійника”.

4. Укажіть назву збірки, до якої ввійшов цикл поезій „Веснянки”.

А) „Мій Ізмарагд”;                            Б) „Зів’яле листя”;

В) „Картка любові”;                          Г) „З вершин і низин”.

5. Укажіть, який троп яскраво виражений у словах „Я ж не люблю її з надмірної любові”.

А) антитеза;                                       Б) метафора;

В) синекдоха;                                    Г) оксиморон.

6. Укажіть, хто з названих персонажів не представлений у творі І.Франка „Перехресні стежки”.

А) Валеріан Стальський;                 Б) Михайло Гурман;

В) Регіна Твардовська;                     Г) пан Шнадельський.

7. У вірші „Гімн” І.Франка усі названі мотиви, крім

А) перетворювальної сили „науки, думки, волі”;

Б) турботи про майбутні покоління;

В) „приспаної волі”;

Г) віри в сили свого народу;

Д) незламності духу поневолених.

8. У рядках:  „ Чого являєшся мені

                         У сні?

                         В житті ти мною згордувала,

                         Моє ти серце надірвала…  ”                           використано

А) оксиморон;                  Б) художній паралелізм;

В) епітет;               Г) алегорію;                   Д) риторичне запитання.

Завдання з вибором кількох правильних відповідей.

9. Укажіть проблеми, які порушує І.Франко у творі „Перехресні стежки”.

А) боротьба з жорстокістю і насильством;      Б) батьки і діти;

В) вибір людиною життєвої позиції;                Г) деморалізація суспільства;

Д) охорона навколишнього середовища;         Е) шлюб і сім’я.

Завдання на встановлення відповідності (логічні пари).

10. Установіть відповідність між цитатою і назвою твору.

1. „Вічний революцьонер –                                 А) „Гримить”.

     Дух, що тіло рве до бою…”                           Б) „Каменярі”.

2. „…І з заходу темная хмара летить –              В) „Гімн”.

                                        Гримить!”                      Г) „Сідоглавому”.

3. „ Лиш боротись – значить жить…”                Д) „Vivere memento”.

4. „Я бачив дивний сон. Немов передо мною    Е) „Декадент”.

   Безмірна, та пуста і дика площина…”             Є) „Ой ти, дівчино, з горіха зерня”

5. „Чом твої устонька – тиха молитва,

А твоє слово остре, як бритва?”

11. Установіть відповідність між тропом і прикладом.

1. „Я в снах колись стрівся з нею             А) синекдоха.

    В терновому саду.”                                Б) порівняння.

2. „Слухати Солов’яненка – насолода”.   В) метонімія.

3. „Поезія згубила камертон.”                   Г) епітет.                     

4. „Усі чекали вечері, бо досі крихти       Д) метафора.

   В роті ніхто не мав”.

Завдання відкритої форми з короткою відповіддю.

12.Укажіть назву львівського студентського журналу, у якому були надруковані ранні поезії І.Франка.